盗火者:中国教育改革调查

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  • 叶开 周国平 郭初阳 钱理群 李玉龙 蔡朝阳 童蓓蓓 何易
  • 每集 45分钟
  •   2013年9月9日至9月13日,十集电视纪录片《盗火者…   2013年9月9日至9月13日,十集电视纪录片《盗火者:我国教育革新查询》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视界》首播(1-5集),播出时刻为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众出资控股股份有限公司制造出品,深圳市宣扬文明事业开展专项基金支撑。凤凰卫视首播之后,本片随后将登陆我国教育电视台、重庆卫视等电视频道。  详细播出组织:  凤凰卫视中文台《凤凰大视界》  9月9日(周一)晚20:00 《重回人的语文》  9月10日(周二)晚20:00 《天梯》  9月11日(周三)晚20:00 《守望村庄》  9月12日(周四)晚20:00 《大学 大学》  9月13日(周五)晚20:00 《公民》  第二天下午16:30重播  第一集:《重回人的语文》  什么是语文?它不该是单调得让人想烧掉的讲义,也不是考卷上的标准答案。语文是言语背面的思维和魂灵,它教会人怎么成为一个大写的“人”。可是,今日的语文课,质量现已危如累卵——  在上海,《收成》杂志主编叶开发现,女儿正在成为废物教材和病态讲堂的受害者,他奋笔疾书,决计以一己之力《对立语文》;在江浙,20多位一线教师主动集结,他们致力于给小学语文讲义“挑错”、“找茬”,并自觉探究“现代公民理念下的语文教育”;在民间,学者们回到民国,向老讲义罗致言语的力气和人道之美……  种种尽力,都是为了康复语文的转义——人的语文。  第二集:《寻觅马小平教师》  2012年1月16日,深圳中学语文教师马小平因患脑癌逝世,北大教授钱理群惋叹:马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“能够称得上教育家的人”;  同年,官方组织的“寻觅最美村庄女教师”活动在央视高调飘红,与此同时,由民间建议的“寻觅活着的马小平”却在教育界引发了更深入的感动。有评论说,“两种不同价值取向的寻觅,耐人寻味”;  马小平是谁?一个一般中学教师怎么焚烧生命,照亮了他的人文讲堂?摄制组顺次走过湘潭、东莞和深圳,学生、搭档、朋友、女儿……世人动情的叙述中,马小平的形象逐步饱满,咱们终究发现,他,正是咱们年代所需求的师者。  马小平走了,“活着的马小平们”正在走来,他们将带着咱们的孩子找回人的庄严,找回教育的庄严……  第三集:《呵护幼年》  法国教育家卢梭说:大自然期望儿童在成人之前,就要像儿童的姿态。  华德福,一种源自德国的教育,一种为日子做准备的教育——没有作业,没有考试,它是学园、花园、菜园和家乡,它“呵护孩子完好的幼年”。  九月,开学的时节,陪同两个被体系教育折磨得疲惫不堪的孩子,杭州独立教师郭初阳走进成都华德福学校,为期一周的“试读”和“陪读”,孩子们将体会干流教育之外的另一种幼年;而郭初阳,这个现行教育体系的质疑者,将为咱们解读华德福教育的种种细节,并探寻它与干流教育接轨的可能性。  孩子们是否会挑选华德福?家长的挑选又会是什么?不管结局怎么,“还孩子一个夸姣幼年”的出题,现已无可逃避。  第四集:《天梯》  一代一代的我国人笃信:知识改动命运。可是今日,寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯,正在宣布开裂的声响——  他们,是5800万留守儿童和农人工子弟;他们,是挣扎在贫穷线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外,他们逐年丢失,转而出现在田间地头,或许打工者拥堵的列车上;他们,是游走在城市边缘的蚁族群落,空有一张大学文凭,却既无力“拼爹”,又没能把握最少的营生技术……  终究是什么,让寒门学子的人生道路越走越狭隘?  国家的转型在加重,而个别命运的转型,却好像陷入了中止。教育资源的不平等,已成为我国社会不能接受之殇……  第五集:《守望村庄》  村庄是每一个我国人的根。改动村庄落后的基础教育,康复村庄文明生态,需求民间力气详细而微、坚定不移的长时刻介入——  在晏阳初的故土,立人村庄图书馆在一所一般的城镇中学扎下根来;在陶行知的故乡,德胜鲁班木匠学校向农家子弟打开怀有……他们不谋而合地饯别着陶行知、晏阳初们的信条:授人以鱼,不如授人以渔。  眼下,他们能够改动的,或许仅仅一个孩子,一所学校,一个村庄;可是,他们不谋而合地信任,欲温暖世界,必先擦亮一根火柴。  守望村庄,让穷孩子也能仰视星空。  第六集:《大学 大学》  英国教育家怀德海说:在中学阶段,学生应该伏案学习;在大学,他该站起来,四面张望。  2005年,诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台,在那些年青的面孔上,她读到的是困惑、苍茫、匮乏、冷酷……12年的应试教育把他们压成了扁平状,他们缺少知识、自私、实际,对周围世界漠然置之;严峻的工作局势压抑了他们的愿望,他们无力“站立”,更谈不上“四面张望”……  刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷繁倾诉体系之痛:官本位、学术腐败、钱权横行……,积习与流弊的漩涡中,人文精神消失殆尽。  拿什么解救你,我的大学?!  第七集:《在路上》  上世纪八十年代,樱花怒放的武汉大学,最早释放出我国高教革新的活跃信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪烁着人文、人道光芒的革新行动,让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的美誉;  时隔20年,在寸步难行的泥潭中,我国高教革新的探究者再次出发了——  2012年9月,修成正果的南边科技大学正式开学了——当抱负遭受实际,朱清时,这个抱负主义的校长能否将他领军的“去行政化”革新进行到底?被打上“实验”标签的莘莘学子们,怎么开端他们全然不同的大学日子?  珠海联合世界学院,一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近来浮出水面,许嘉璐点评说:“UIC现已跃升为清华、北大级的大学”;校长负责制、教授治校、全英文教育、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波,能否对内地高校发生“鲇鱼效应,”倒逼国内的高校体系革新?  第八集:《讲堂风暴》  没有讲台,教师“靠边站”,学生成群结队簇拥在黑板前,边写边评论,教室门洞开,参观者川流不息——偏居鲁西南村庄的杜郎口中学,一度因教育质量太差几乎关门,现在却以共同的“学生自主讲堂”出名教育界。  专家评论说:“杜郎口形式”是讲堂形式的革新性革新,是素质教育的期望之路;质疑的声响说:杜郎口并未脱节“应试”的窠臼。  在民间,“第一线教育研讨小组”声称要“点着思维的讲堂”,在各自的教室里,一线教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革新;  体系并非铁板一块,或许,此伏彼起的讲堂风暴,将为我国教育吹出一片明亮的天空。  第九集:《在家上学》  面临教育的实际窘境,有人迎战,有人退让,有人则挑选逃离。  有这样一群孩子,他们无需去学校,客厅是他们的教室,爸爸妈妈是他们的教师,他们自主组织时刻和课程,他们中的大部分,不计划参与国家统一的中考和高考;而在现代版的私塾,“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子,私塾的开创者,多半是“在家上学”的成功者,他们以为,他们的成功能够仿制。  支撑者说:在家上学有利于特性培育;反对者说:孩子需求朋友,单独在家无法完成“社会化”;有关部门说:在家上学违背教育法;教育专家说:社会应让在家上学合法化……  不管怎么,在民间,五花八门的新教育正在成长。它们的未来,或许远比咱们所能了解的更丰厚,更深远……  第十集:《公民》  美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说:建共和国易,造就共和国公民难;有识之士指出:缺少公民认识,是我国与先进国家最大的距离。  在西方干流社会,公民课程现已运行了几百年;在我国,1949年之后,公民教育戛可是止。  2012年,在深圳,央校校长李庆明忽然被“下课”,他在央校的公民教育实践,招引了言论的眼球,也让他备受争议;在南京,律师崔武走进学校,以一只苹果为道具,向小学生们诠释“公民”的内在;在上海,复旦大学研讨生吴恒使用互联网,一次一次向大众演绎着“公民职责”的空间……  公民教育,何时毫不隐讳地走进我国的中小学校?

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